IRZSMU > Кафедри >
Роль критичного мислення у вивченні пропедевтики педіатрії
Оптимізація лікування синдрому подразненого кишечника у дітей та підлітків
Що нового у викладанні клінічних дисциплін у закладах вищої медичної освіти під час війни?
Якість життя, нейрогуморальний статус і фізична працездатність у підлітків із синусовою тахікардією
Сприйняття смерті дітьми різних вікових груп
