DSpace Собрание:http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/1742026-06-03T03:04:10Z2026-06-03T03:04:10ZЗбереження контингенту здобувачів як провідний принцип роботи деканатуПолковніков, Олексій ЮрійовичЗвягіна, Ганна ОлександрівнаЗемляний, Ярослав ВадимовичПотоцька, Олена Іванівнаhttp://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/252402026-05-29T05:14:55Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Збереження контингенту здобувачів як провідний принцип роботи деканату
Авторы: Полковніков, Олексій Юрійович; Звягіна, Ганна Олександрівна; Земляний, Ярослав Вадимович; Потоцька, Олена Іванівна2026-01-01T00:00:00ZДиференційований вибір освітніх методик у медичній освіті з урахуванням морально-психологічних характеристик студентівГолдовський, Борис МихайловичЧемерис, Юлія ОлександрівнаКулініч, Ігор Анатолійовичhttp://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/252152026-05-27T07:19:55Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Диференційований вибір освітніх методик у медичній освіті з урахуванням морально-психологічних характеристик студентів
Авторы: Голдовський, Борис Михайлович; Чемерис, Юлія Олександрівна; Кулініч, Ігор Анатолійович
Аннотация: Мета роботи. Обґрунтувати доцільність диференційованого вибору освітніх методик у медичній освіті з урахуванням морально-психологічних характеристик студентів та оцінити їх вплив на ефективність навчання.2026-01-01T00:00:00ZФормування клінічного мислення у лікарів невідкладної медицини через сценарно-орієнтоване навчання в умовах прифронтового регіону: від розпізнавання до прийняття рішенняГолдовський, Борис МихайловичЧемерис, Юлія ОлександрівнаКулініч, Ігор Анатолійовичhttp://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/252142026-05-27T07:15:30Z2026-01-01T00:00:00ZНазвание: Формування клінічного мислення у лікарів невідкладної медицини через сценарно-орієнтоване навчання в умовах прифронтового регіону: від розпізнавання до прийняття рішення
Авторы: Голдовський, Борис Михайлович; Чемерис, Юлія Олександрівна; Кулініч, Ігор Анатолійович
Аннотация: Мета роботи. Оцінити можливості та ефективність сценарно-орієнтованого навчання в онлайн-форматі для формування клінічного мислення у лікарів медицини невідкладних станів в умовах прифронтового регіону.2026-01-01T00:00:00ZСимуляційні форми навчання бригад Е(Ш)МДЛьовкін, Олег АнатолійовичГолдовський, Борис МихайловичСеріков, Костянтин ВікторовичLiovkin, O. A.Holdovskyi, B. M.Serikov, K. V.http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/251912026-05-26T07:44:51Z2014-01-01T00:00:00ZНазвание: Симуляційні форми навчання бригад Е(Ш)МД
Авторы: Льовкін, Олег Анатолійович; Голдовський, Борис Михайлович; Серіков, Костянтин Вікторович; Liovkin, O. A.; Holdovskyi, B. M.; Serikov, K. V.
Аннотация: Був проведений проспективний аналіз навчання та підтримки засвоєних теоретичних знань та практичних навиків із проведення серцево-легеневої реанімації бригадами екстреної (швидкої) медичної допомоги. Навчання проводилося за симуляційною формою з використанням манекенів згідно з 6-годинною навчальною програмою «Основи підтримки життя». Правильність практичних навиків оцінювалась відповідно до уніфікованого клінічного протоколу екстреної медичної допомоги «Раптова серцева смерть». Так, у лікарів та фельдшерів бригад екстреної (швидкої) медичної допомоги визначено достатній базовий рівень теоретичних знань алгоритму проведення серцево-легеневої реанімації. Також виявлений низький базовий рівень практичних навиків із відновлення прохідності дихальних шляхів за допомогою лицьової маски та супраглоткових повітропроводів та роботи з монітором/дефібрилятором у лікарів, фельдшерів та санітарів. Виявилося, що симуляційні форми навчання з використанням сучасних манекенів спроможні в короткі терміни підвищити рівень практичної підготовки медичного персоналу екстреної (швидкої) медичної допомоги, а також спроможні виявити та усунути проблеми узгодженості роботи в бригаді. Prospective analysis of training and support learned theoretical knowledge and practical skills in conducting cardiopulmonary resuscitation by medical services crews was carried out. Training was provided in the form of simulation using mannequins, according to the 6-hour training program «Basics of life support». The correctness of practical skills assessed in accordance with unified clinical protocol of emergency medical care «Sudden cardiac death». So, physicians and assistants of physicians of emergency medical services crews have sufficient basic theoretical knowledge of cardiopulmonary resuscitation algorithm. We have also found a low base level of practical skills in clearing the airway using face mask and suprapharyngeal airway and in work with monitor/defibrillator in physicians, assistants of physicians and medical orderlies. It was found that simulation form of training with the use of modern mannequins able to improve quickly the level of practical training of medical staff of emergency medical services crews, as well as to identify and fix problems in the coordination of work in a team.2014-01-01T00:00:00Z