<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Общество:</title>
  <link rel="alternate" href="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/263" />
  <subtitle />
  <id>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/263</id>
  <updated>2026-06-24T02:45:44Z</updated>
  <dc:date>2026-06-24T02:45:44Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Функції штучного інтелекту у процесі мовної підготовки іноземних студентів</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25488" />
    <author>
      <name>Гейченко, Катерина Іванівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25488</id>
    <updated>2026-06-22T10:55:37Z</updated>
    <published>2024-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Функції штучного інтелекту у процесі мовної підготовки іноземних студентів
Авторы: Гейченко, Катерина Іванівна</summary>
    <dc:date>2024-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Українська мова як іноземна. Збірник тестових завдань для викладачів, які працюють з іноземними студентами ІІI курсу спеціальності «Стоматологія»</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25457" />
    <author>
      <name>Цупікова, Олена Анатоліївна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25457</id>
    <updated>2026-06-18T07:28:38Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Українська мова як іноземна. Збірник тестових завдань для викладачів, які працюють з іноземними студентами ІІI курсу спеціальності «Стоматологія»
Авторы: Цупікова, Олена Анатоліївна
Аннотация: Збірник тестових завдань укладений відповідно до змісту навчального посібника «Українська мова як іноземна. Основи професійного спілкування» для студентів-іноземних громадян ІІI курсу спеціальності «Стоматологія» (англійська мова навчання). Метою збірника є контроль засвоєння іноземними студентами професійно зорієнтованих лексико-граматичних знань та набуття комунікативних умінь і навичок діалогічного професійного спілкування.&#xD;
Збірник тестових завдань може бути використаний як для аудиторної, так і самостійної роботи іноземних студентів.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Effectiveness of using mind maps in the learning process: Teachers' perspectives and students' assessments</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25445" />
    <author>
      <name>Havrylenko, K. V.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Popovych, A. P.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Shemetenko, O. O.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Yemets, T. I.</name>
    </author>
    <author>
      <name>Гавриленко, Ксенія В'ячеславівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Попович, Аліса Петрівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Шеметенко, Олександра Олександрівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Ємець, Тетяна Іванівна</name>
    </author>
    <id>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25445</id>
    <updated>2026-06-18T05:58:26Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Effectiveness of using mind maps in the learning process: Teachers' perspectives and students' assessments
Авторы: Havrylenko, K. V.; Popovych, A. P.; Shemetenko, O. O.; Yemets, T. I.; Гавриленко, Ксенія В'ячеславівна; Попович, Аліса Петрівна; Шеметенко, Олександра Олександрівна; Ємець, Тетяна Іванівна
Аннотация: The study aims to analyze the experience of integrating mind mapping into the "Medical Biology" course for first-year medical students. The rationale is driven by the need to overcome the barriers of "clip thinking" in Generation Z and to transform traditional note-taking methods into active visual structuring tools to manage the increasing volume of medical information and improve preparation for the KROK-1 (an exam in general scientific disciplines, which is taken by applicants for medical and pharmaceutical education after studying the main fundamental disciplines) licensing examination. Метою дослідження є аналіз досвіду інтеграції ментальних карт у курс «Медична біологія» для студентів першого курсу медичних спеціальностей. Актуальність роботи зумовлена необхідністю подолання обмежень кліпового мислення покоління Z і трансформації традиційних способів конспектування в інструменти активного візуального структурування знань для опрацювання дедалі більших обсягів медичної інформації та підвищення ефективности підготовки до ліцензійного інтегрованого іспиту «КРОК-1».</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>Особливості навчання іноземних студентів української мови в умовах сьогодення</title>
    <link rel="alternate" href="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25339" />
    <author>
      <name>Гейченко, Катерина Іванівна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Цупікова, Олена Анатоліївна</name>
    </author>
    <author>
      <name>Дочинець, Дмитро Іванович</name>
    </author>
    <id>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25339</id>
    <updated>2026-06-09T05:47:04Z</updated>
    <published>2023-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Название: Особливості навчання іноземних студентів української мови в умовах сьогодення
Авторы: Гейченко, Катерина Іванівна; Цупікова, Олена Анатоліївна; Дочинець, Дмитро Іванович
Аннотация: Якісна підготовка майбутніх іноземних спеціалістів забезпечується перш за все рівнем&#xD;
опанування української мови – мови отримання професійної освіти в Україні. Сучасні виклики, які&#xD;
постали перед освітньою системою, свідчать про життєву необхідність використання новітніх&#xD;
інформаційних технологій.</summary>
    <dc:date>2023-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

