<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/210">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/210</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25210" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25166" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25154" />
        <rdf:li rdf:resource="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/24884" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-05-30T04:42:08Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25210">
    <title>Формування професійних компетенцій фахівців фармації в умовах воєнного стану: інтеграція ментальної підтримки та цифрового навчання</title>
    <link>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25210</link>
    <description>Название: Формування професійних компетенцій фахівців фармації в умовах воєнного стану: інтеграція ментальної підтримки та цифрового навчання
Авторы: Білай, Іван Михайлович; Білай, Андрій Іванович
Аннотация: Метою роботи було оцінити ефективність застосування елементів дистанційного навчання в навчальному процесі роботи з здобувачами освіти.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25166">
    <title>Клінічна фармація - основа підготовки провізорів-інтернів</title>
    <link>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25166</link>
    <description>Название: Клінічна фармація - основа підготовки провізорів-інтернів
Авторы: Білай, Іван Михайлович; Дарій, Володимир Іванович; Демченко, В. О.; Красько, Микола Петрович; Резніченко, Юрій Григорович; Білай, Андрій Іванович; Остапенко, Андрій Олексійович; Bilay, I. M.; Dariy, V. I.; Demchenko, V. O.; Krasko, M. P.; Reznichenko, Yu. G.; Bilay, A. I.; Ostapenko, A. O.
Аннотация: Клінічна фармація базується на досягненнях клінічних, теоретичних дисциплін, експериментальної та&#xD;
клінічної фармакології, прогресі сучасної медичної науки. Тому її вивчення є основою професійного становлення&#xD;
провізора-інтерна на етапі післядипломної освіти.&#xD;
Clinical pharmacy is based on achievements of clinical, theoretical subjects, experimental and clinical pharmacology&#xD;
progress of modern medical science. So its study is the basis for becoming a professional pharmacist interns at the&#xD;
stage of post-graduate education.</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25154">
    <title>Удосконалення практичних навичок у студентів VI курсу в контексті кредитно-модульної системи на кафедрі госпітальної хірургії</title>
    <link>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25154</link>
    <description>Название: Удосконалення практичних навичок у студентів VI курсу в контексті кредитно-модульної системи на кафедрі госпітальної хірургії
Авторы: Никоненко, Олександр Семенович; Губка, О. В.; Децик, Д. А.; Головко, Микола Григорович; Грушка, Венедикт Аксентійович; Губка, Віктор Олександрович; Клименко, Андрій Володимирович; Никоненко, А. О.; Гайдаржі, Євген Іванович; Охріменко, Георгій Іванович; Nikonenko, A. S.; Gubka, A. V.; Detsyk, D. A.; Golovko, N. G.; Grushka, V. A.; Gubka, V. O.; Klymenko, A. V.; Nikonenko, A. O.; Gaidarzhi, Ye. I.; Okhrimenko, G. I.
Аннотация: Використання кредитно-модульної системи організації навчального процесу для студентів 6 курсу на&#xD;
кафедрі госпітальної хірургії. На думку авторів, учбові програми, збалансовані відносно учбового&#xD;
навантаження на практичних заняттях, лекціях, самостійної та індивідуальної роботи студентів. Щоденна&#xD;
робота з пацієнтами, нічні чергування, повноцінна участь у курації хворих з можливістю участі в оперативних&#xD;
втручаннях, використання мультимедійного архіва, надають можливість оволодіння практичними навичками,&#xD;
дозволяє покращити результати навчального процесу, а також створити у студентів клініко-діагностичний&#xD;
алгоритм мислення, та формують майбутнього молодого лікаря. У кінцевому результаті все це сприятиме&#xD;
майбутньої успішної лікарської діяльності.&#xD;
The use of credit-modular system of educational process for students of the 6th year at the Department of&#xD;
hospital surgery. According to the authors, training programmes, relatively balanced teaching load in practical classes,&#xD;
lectures, independent and individual work of students. Everyday work with patients, night shift, full participation in&#xD;
the management of patients with the opportunity to participate in operational interventions, use of multimedia&#xD;
archive, provide the ability to master the practical skills that may improve the educational process, and also to give&#xD;
the students the clinical-diagnostic algorithm of thinking, and shape the future of a young doctor. Ultimately, all this&#xD;
will contribute to successful future medical career.</description>
    <dc:date>2014-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/24884">
    <title>Порівняння оптичної оцінки та щипцевої біопсії для виявлення дисплазії та раку в змішаному та гомогенному підтипах великих гранулярних пухлин, що латерально поширюються</title>
    <link>http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/24884</link>
    <description>Название: Порівняння оптичної оцінки та щипцевої біопсії для виявлення дисплазії та раку в змішаному та гомогенному підтипах великих гранулярних пухлин, що латерально поширюються
Авторы: Ткачов, В. С.; Кіосов, Олександр Михайлович; Клименко, Андрій Володимирович
Аннотация: Метою цього дослідження було оцінити точність виявлення дисплазії при використанні методу оптичної оцінки порівняно з щипцевою біопсією для змішаних і гомогенних підтипів великих гранулярних пухлин, що поширюються латерально (LST), за допомогою порівняння з результатами патогістології.</description>
    <dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

