DSpace Собрание: http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/266 2026-09-20T20:49:32Z Информационные технологии в контексте оптимизации языковой подготовки иностранных студентов http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25881 Название: Информационные технологии в контексте оптимизации языковой подготовки иностранных студентов Авторы: Гейченко, Е. И.; Денисенко, О. В.; Гейченко, Катерина Іванівна 2009-01-01T00:00:00Z Основні аспекти моделювання концептуального простору http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25804 Название: Основні аспекти моделювання концептуального простору Авторы: Андрєєва, Ольга Юрііївна Аннотация: Основними аспектами моделювання концептуального простору є низка аспектів самого втілення концепту та створена навколо нього концептосфера. Якщо, наприклад, розглянемо концепт “Євросоюз” Оскільки під цим концептом розуміється сукупність всіх аспектів діяльності Європейського Союзу, то можливо виділити деякі аспекти цієї діяльності у вигляді окремих концептів. 2026-01-01T00:00:00Z Психолого-педагогічні засади організації навчального процесу: питання адаптації http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25727 Название: Психолого-педагогічні засади організації навчального процесу: питання адаптації Авторы: Андрєєва, Ольга Юріївна Аннотация: Підготовка кваліфікованих кадрів для зарубіжних країн є одним зі шляхів інтеграції України у світовий освітній простір. Основою здобуття освіти іноземними громадянами в українських ЗВО є система підготовки з мови навчання, певний рівень володіння якою необхідний для формування навчально-професійних умінь, і умінь спілкуватися в особистісно значущих сферах життєдіяльності. 2026-01-01T00:00:00Z Аудиторна робота в системі змішаного навчання http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/25638 Название: Аудиторна робота в системі змішаного навчання Авторы: Андрєєва, Ольга Юріївна Аннотация: розвитку вищої освіти спостерігається стійка тенденція стирання грані між очним і дистанційним навчанням на основі введення сучасних електронних технологій в освітній процес. Система змішаного навчання орієнтована на поєднання двох взаємозв'язаних форм діяльності : аудиторної роботи у групі і самостійної роботи в електронному середовищі. Але саме останній відведена ключова роль у досягненні успіху при навчанні мові, У зв'язку з цим її зміст вимагає особливої уваги. 2026-01-01T00:00:00Z