Educational potential of the case study method in teaching obstetrics and gynecology at Zaporizhzhia state medical and pharmaceutical university

Abstract

Для ефективного оволодіння знаннями та розвитку умінь і навичок важливим є використання саме таких освітніх технологій, які сприяють загальному розвитку особистості, формуванню її медичної культури, розширенню індивідуального досвіду, розвитку інтуїції, творчості, а також інтегративного мислення. Один із популярних інтерактивних методів у сучасній системі навчання – кейс-стаді. Засвоєння нової інформації через практичні інструменти дозволяє здобувачам вищої освіти ефективно та швидко опановувати матеріал. Використання методу кейс-стаді має вагомий вплив на професійну підготовку студентів, формує інтерес і позитивну мотивацію до навчання та подальшу практичну діяльність. Effective acquisition of knowledge and the development of professional skills require the use of educational technologies that promote holistic personal development, the formation of medical culture, the expansion of individual experience, and the development of intuition, creativity, and integrative thinking. One of the most widely used interactive methods in contemporary education is the case study method. The assimilation of new information through practical tools enables higher education students to master learning material more efficiently and rapidly. The application of the case study method has a significant impact on students’ professional training, fosters sustained interest and positive learning motivation, and enhances readiness for future practical activities.