Викладання медичної хімії майбутнім лікарям

Abstract

Медична хімія – одна з фундаментальних дисциплін у системі вищої медичної освіти. Мета вивчення медичної хімії полягає у тому, щоб дати студентам медичних вишів найбільш повний об’єм знань та умінь у галузі основних фізико-хімічних процесів, що пов’язані з медичною практикою, контролю якості та термінів зберігання ліків, а також їх біотрансформації в організмі людини. Однією з головних завдань навчання на кафедрі фізколоїдної хімії Запорізького державного медичного університету є підготовка спеціалістів, які компетентні в знанні основних законів біонеорганічної, біофізичної та колоїдної хімії, що край необхідні при вивченні дисциплін, які формують студента як спеціаліста. За основу розробки компетенції з медичної хімії нами були взяті розділи, які входять у якості окремих частин змістового модуля з біонеорганічної та біофізичної хімії і змістового модуля з колоїдної хімії. Виходячи з цього у методичних рекомендаціях розділи дисциплін, що вивчаються студентами, надані у вигляді окремих компетенцій, на яких базується компетентність в цілому за всіма даними розділами. Medical is one of the fundamental disciplines in higher medical education. The purpose of the study of medical is to give students the most comprehensive knowledge and skills in the field of quality control, storage of medicines and their biotransformation in the human body to reveal and justify the mechanisms of physical and chemical phenomena, which have to deal in medical practice. One of the main objectives of education at the department of Physical and Colloid of Chemistry Zaporozhye State Medical University is to train professionals who are competent in field of the fundamental laws of bioinorganic, biophysical and colloid chemistry, the edge needed in the study of the disciplines that form the student as a specialist. We examined topics that are individual parts of bioinorganic, biophysical and colloid chemistry as basis for the development of competence in medical chemistry. The methodological recommendations disciplines have been studied by students, provided in the form of individual competencies that underpin the overall competence in all these topics.