Використання інтерактивних технологій при вивченні внутрішніх хвороб як умова інтенсифікації освітнього процесу

Abstract

У статті представлена інформація про можливість використання в процесі вивчення студентами дисципліни «Внутрішня медицина» інтерактивного методу – case-study. У програмі вивчення клінічних дисциплін для самостійної роботи студентам відводиться досить велику кількість часу і даний метод, як варіант контрольованої самостійної роботи, дозволяє застосувати теоретичні знання для вирішення ситуаційної задачі, освоєння практичних навичок. Abstract. The article provides information on the use in the study of the subject “Internal Medicine” interactive method – case-study. The program of study clinical disciplines for self-study students to play a large amount of time and this method is optionally controlled independent work, allow you to apply theoretical knowledge.