Використання інформаційних технологій для навчання студентів в рамках проекту TEMPUS

Abstract

Резюме. Використання інформаційних технологій та забезпечення впровадження проблемно орієнтованого навчання в рамках програми TEMPUS на кафедрі факультетської педіатрії підвищує активність студентів та їх бажання отримувати нові знання, що дозволяє поліпшити якість та відповідність підготовки майбутніх лікарів вимогам медичної реформи. Створення та розширення інформаційного простору в галузі вищої освіти та медицини відкриває нові можливості розвитку медичної науки і техніки шляхом забезпечення обміну досвідом, спілкування та співпраці з висококваліфікованими спеціалістами з інших країн. Застосування інформаційних технологій — це важливе і необхідне доповнення до ефективного навчально методичного забезпечення сучасної освіти майбутніх лікарів. Information technology and problem based learning in the framework of the TEMPUS program at the Department of Pediatrics faculty increases the activity of the students to acquire new knowledge . This improves the quality of training future doctors according to the requirements of health reform. Creation and expansion of the information space in higher education and medicine opens new opportunities for students. Increased development of medical science and technology. Improving the exchange of experience and communicating with qualified professionals from other countries. Information technology — it is a necessary addition to the studies of future doctors .