DSpace About DSpace Software
 

IRZSMU >
Кафедри >
Кафедра гістології, цитології та ембріології >
Наукові праці. (Гістологія, цитологія) >

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/10014

Название: Питання проблемно-орієнтованого навчання в медичних вузах
Авторы: Зідрашко, Галина Анатоліївна
Сирцов, Вадим Кирилович
Алієва, Олена Геннадіївна
Таврог, Маріанна Львівна
Сидорова, І.
Кокарь, Оксана Олександрівна
Варакута, Ольга Анатоліївна
Ключевые слова: тези доповідей
Issue Date: 2017
Издатель: Національний університет "Львівська політехніка"
Библиографическое описание: Питання проблемно-орієнтованого навчання в медичних вузах / Г. Зідрашко, В. Сирцов, О. Алієва, М. Таврог, І. Сидорова, О. Кокарь, О. Варакута // Управління якістю в освіті та промисловості: досвід, проблеми та перспективи: тези доп. ІІІ наук.-практ. конф. пам’яті професора Петра Столярчука, 11-12 травня 2017 р. – Львів: Видавництво Львівської політехніки, 2017. – С. 77.
Аннотация: Вступ. На сучасному етапі медична освіта з багаторічного процесу перетворюється на довічний. Питанням контролю якості медичної освіти стало приділятися більше уваги [1,2]. Тому лікар повинен вміти самостійно отримувати нові знання, постійно підвищуючи професійний рівень, відповідно розвитку сучасних технологій та інновацій в медицині. Актуальним стає застосування активних форм навчання. Мета роботи: удосконалення навчання при вивченні гістології, цитології і ембріології на основі методів проблемно-орієнтованого навчання (ПОН). Основна частина. ПОН дозволяє формувати і закріплювати навички отримання знань, форми досягнення консенсусу, здібності орієнтуватися в інформаційних полях, орієнтуватися в мультидисциплінарних ситуаціях. Однією з найважливіших умов в ПОН є активна співпраця тих, що навчаються з метою різнобічного вивчення проблеми і формування життєздатних рішень. Вивчення матеріалу в процесі ПОН зазвичай проходить у вигляді практичного заняття в аудиторії, в невеликих за чисельністю групах студентів, частіше у формі дискусії, що направляється викладачем. При цьому його роль може зводитися до ролі експерта з обговорюваної проблеми, керівника по користуванню інформаційними джерелами і консультанта у виконанні групового завдання.
URI: http://dspace.zsmu.edu.ua/handle/123456789/10014
Appears in Collections:Наукові праці. (Гістологія, цитологія)

Files in This Item:

File Description SizeFormat
Зідрашко.pdf411,46 kBAdobe PDFView/Open
View Statistics

Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.

 

Valid XHTML 1.0! DSpace Software Copyright © 2002-2010  Duraspace - Feedback