COVID-19 та дистанційне навчання англійської мови студентів-медиків старших курсів

Abstract

Статтю присвячено висвітленню наукового пошуку створення навчальних матеріалів з англійської мови для студентів старших курсів і використання їх в системі дистанційного навчання у медичному університеті. «Практикум з англійської мови професійного спрямування» призначений для студентів 5-6 курсів медичного університету, які продовжують вивчення англійської мови з метою вступу до магістратури та аспірантури, а також для студентів і широкого кола осіб, які самостійно вдосконалюють свої теоретичні та практичні навички володіння англійською мовою. При створенні методичної складової Практикуму автори керувались сучасними досягненнями вітчизняної та англомовної методичної науки, брались до уваги рекомендації фахівців методики підготовки до міжнародних іспитів з англійської мови. Метою практикуму є удосконалення рецептивних та репродуктивних мовленнєвих навичок студентів і подальше формування та розвиток навичок професійної комунікативної компетентності. Тексти та вправи Практикуму спрямовані на розширення професійного потенційного словарного та граматичного запасу в англійській мові майбутніх фахівців медицини та створення і розвиток вмінь міжмовного професійного спілкування. інформаційні технології у нашому сьогоденні повинні розглядатися як необхідний елемент навчального процесу. Навчальні посібники, складені на основі сучасних інформаційних матеріалів та укомплектовані інтерактивними вправами і комунікативними завданнями є потужним засобом навчання і сприяють розвитку творчої навчальної активності обох сторін навчального процесу. The article is devoted to the scientific search fo r the creation o f teaching materials in English fo r senior students and their use in the system o f distance learning at the Medical University. "Professional English Course book” is designed fo r the 5th-6th-year students o f medical universities, who continue studying English to pursue graduate and postgraduate degrees, as well as fo r students and a wide range o f people who independently master their theoretical and practical English language skills. The authors were guided by modern achievements o f methodological science while creating the course book. Recommendations o f experts in methods o f preparation fo r international exams in English were taken into consideration. The purpose o f the course book is to improve the receptive and reproductive English language skills o f students and further development o f professional communicative competence skills. The texts and exercises o f the course book are aimed at expanding the professional vocabulary and grammar in English o f future medical specialists and the creation and development o f skills o f international professional communication. The present day information technology is a necessary component o f the educational process. Textbooks based on modern information materials containing interactive exercises and communicative tasks is a powerful learning tool which promotes creative thinking and learning by both participants o f the learning process.